12月19日，“中国学习论坛首届年会暨‘爱慕杯学习型家庭成果展’”在北京隆重开幕，来自大连、常州、南京等国内学习型城市代表以及专家学者和新闻记者200余人出席了大会。大会宣布成立的“学习型城市联谊会”以及联谊会发表的《学习型城市发展宣言》格外引人注目。有专家指出，

　　《宣言》的发表标志着中国学习型城市建设已经步入新的发展阶段，本届年会具有划时代的意义。

　　这份由学习型城市、专家学者和新闻工作者共同推出的《宣言》，以“学习、创新、合作、发展”为基本准则，目的在于推动建立以人为本、协调发展的学习型城市联盟，促进学习型城市发展，创造新的城市文明。

　　《宣言》提出九个方面的内容，即以人为本、全民学习、教育终身化、人力资源能力建设、学习力、知识创新、竞争与合作、协调发展、城市文明。确定了“学习型城市联谊会”的基本共识和合作纲领，明确了今后创建学习型城市的基本任务和目标。

　　据不完全统计，目前上海、大连、常州、北京、南京、宁波、杭州、青岛、长春、苏州、温州、九江等60多个城市市委、市政府先后提出创建学习型城市。学习型城市建设已在全国各地蔚然成风。另一方面，创建学习型城市毕竟是前无古人的创新工程，需要在学习中更新观念、增长见识，需要在创新中兴利除弊、破浪前行。如何把学习型城市建设深入、持久、扎实地搞下去，是摆在每一个学习型城市决策者面前的重大课题，也是全社会普遍关心的问题。

　　“学习型城市联谊会”，以松散型会员组织形式，搭建会员城市之间相互交流、彼此促进、共同研究、联合推广的合作平台，并广泛邀请有关领导、著名专家学者、优秀新闻工作者参与其间，为推进学习型城市健康持续发展而努力。《学习型城市发展宣言》的推出，统一了创建学习型城市的认识，明确了目标，坚定了信心，标志着学习型城市建设已经从过去自发、初创阶段，开始向合作、成熟发展阶段迈进。

　　有学者进一步指出，《宣言》不仅对“学习型城市联谊会”成员城市起到统一思想、规范行动的作用，也对全国学习型社会创建工作具有非常重要的意义。2003年10月，党的十六届三中全会决定指出：“构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会”。曾庆红同志也曾经指出“我们要全面建设的小康社会，是全民学习、终身学习的学习型社会。”建设学习型社会是学习型城市发展的大环境，是我国城市现代化建设必须认真面对的，是城市发展新的战略机遇。同时，城市是学习型社会的载体之一，能不能建设好学习型社会，关键是能不能全面建设学习型城市。

　　《宣言》结合当前社会发展的实际，提出学习型城市建设的任务和原则，也为创建学习型社会明确了目标和方向，为在全国掀起创建学习型社会的浪潮开了好头。我们相信，在学习型城市、专家学者和社会各界人士的共同努力下，我国学习型社会建设将迎来蓬勃发展的新局面，全社会都将在良好的学习氛围和文明风尚中，获得快速、持久发展的动力。